【标题】《东方经济学》——日本是我们的老师，我们是日本的祖师
【正文】
★ 深入日本经济心脏12年的中国人，揭示出一个鲜为人知的世界，宣称：“日本从此不再有秘密”★
《东方经济学》——日本是我们的老师，我们是日本的祖师
（超级主义者导论）
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——看过《西游记》的人们都知道，齐天大圣孙悟空首先修炼的是道教[东方经(济)学]，得到了“七十二变”和“跟斗云”的真传，才开始了他的大闹天宫[改革开放]。——其后，孙悟空又在道家的炼丹炉中炼就了“火眼金睛”。利用这些本领，他一路除妖降魔，保护唐僧西天取经，探求佛教[西方经(济)学]的真谛，最终修成正果。——我们经济改革面临的最大问题是：当代的唐僧们没有经过东方修炼，更没有孙悟空的保护，就开始走上了西天的不归路。这是我们相对于日本和韩国经济、社会发展的最大不同之处。——白益民
语录
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——南方种田，北方放牧；东方人吃粮，西方人食肉。日本根基南方农耕文化，提炼出东方经营哲学。美国人沿承北方游牧习俗，开创出西方经济理论。——中国这块土地更适合种地呢，还是放牧呢？中国人更适合吃粮呢，还是食肉呢？中国经济和社会更需要东方思想，还是西方学说呢？——难道我们要用牧人教我们放马的本事去种田吗，或是干脆拔掉秧苗把农田变为草场？难道我们要毫无顾忌地食肉，直到肠梗阻、糖尿病和脑血栓为止吗，然后开刀切掉一块块病变组织？——白益民
语录
——当我们的企业领袖和经济学家们忙于运用《西方经济学》“正确地做事”的时候，是否也应该利用《东方经济学》的实践经验和哲学思想来确定一下我们是否“做正确的事”。——清朝末年改革派主要人物张之洞提出“中学为体，西学为用”。我的理解是：所谓“中学”（东学）指的是“哲学”，“西学”指的是“科学”；“哲学”用于判断事物的对错，是世界观问题；“科学”用于规范做事的程序，是方法论问题。——
“中学为体，西学为用”的深层含义告诉我们：用哲学（东学）的世界观确定“做正确的事”，用科学（西学）的方法论指导“正确地做事”。——白益民 语录
白益民
2005年10月1日
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